Escuela en épocas donde aun no nacía..
Retrato de mi papa cuando se egresa de la escuela primaria y secundaria.
La foto de guardapolvo blanco, representa cuando egresa mi papá en el año 1974, de la primer escuela fundada en General Fernandez Oro.
Según lo que me cuenta mi padre, cuando iba a la escuela iban gratis en un colectivo ko-ko, llevaban a todos los niños, porque era zona de chacra. Los baños estaban afuera., habia estufas a leña, pisos de madera. Tenían que comprar libros por que no existía en ese momento la biblioteca, menos en el pueblo. Luego con el tiempo surgió la biblioteca. Las pruebas eran lecciones orales. Los maestros te pegaban en las manos con una regla, si faltabas el respeto. ( en esos años te daban un bife si tenían que hacerlo, te daban correctivos y al otro dia no entrabas al colegio si no ibas con tus padres), relato tal cual lo cuenta.
La segunda foto es cuando egresa en el año 1977, de la única monotecnica que duro pocos años. Era de duración de tres años. Cuenta papá que eran poquitas aulas y pocos compañeros. Luego de que egreso calcula que duro dos años mas y cerro.
cuenta que eran unos 20 alumnos, tenían horas de dibujo técnico, después clases de letra, letra bien chiquitita, diseño de plano para muebles, herramientas. El alumno que hacia las cosas bien podía usar las maquinas, sino el que no era buen alumno tenia hacer todo a mano. ¨Fui un buen alumno, me esmere y pude usar mucho las maquinas¨. carpintería fina, era la orientación.
El aula es el contexto en el que se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje, y es a su vez un gran espacio transformado. Actualmente muchas formas de enseñanza han cambiado, es decir el espacio aúlico ha transitado cambios de ser un lugar de transmisión de conocimientos a una transformación en el que el estudiante y el docente construyen a mismo tiempo los saberes.
Edith Litwin (1997) asegura que una buena enseñanza es aquella que contempla el rol del docente como una guía para los estudiantes en el proceso de aprendizaje, ayudándolos a comprender y facilitándoles el aprendizaje a través de distintas estrategias y tareas. Una buena enseñanza es aquella que tiende a la comprensión y favorece procesos reflexivos por parte de los aprendices.
Siempre pensé antes de tener los conceptos y antes de iniciar la carrera que lo mejor es aprender con el otro, con el docente y acompañandonos, buscando estrategias que incluyan y reflejen nuestra creatividad. Es algo que siento que en parte de mi educación careció y demasiado, modificando la forma de percibirme en el estudio y con las medidas que tomaban para que "aprendiera". Hoy es algo que veo totalmente diferentes y que me potencia y anima, para que las personas no pasen ni sientan que la escuela, la educación les está fallando. Que no están hechos para el "sistema". Es por eso que hoy en día la clase para llevarse a cabo debe generar curiosidad sobre lo que se va a aprender, que sea inclusiva y entienda que todos somos diferentes por ende nuestros tiempos también lo son. Es muy importante en estos tiempos y más con la actualidad, "amigarnos" con la tecnología que nos es tan útil y nos va a beneficiar un montón!!! 💻
ResponderEliminarAdjunto una foto de jardín en dónde lo pasaba hermoso y era muy divertido!
En el primer día en la primaria, la felicidad y el miedo que tenía a lo desconocido. Otra en segundo grado cuando ya no me agradaba tanto la escuela y mi cara lo decía😅.
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https://photos.app.goo.gl/6Nfc2UNPAR7vzjAAA
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ResponderEliminarEn tu relato se observa mucho la función social de la escuela en la época, como se priorizaba disciplinar en esos momentos, el uso de la memoria para dar una lección oral, la poca flexibilidad ante el error que era penado severamente. Definitivamente el rol del alumno era totalmente pasivo y el docente era el portador del saber.
ResponderEliminarQue interesante relato, la consideración del "buen alumno" tan fuertemente ligado a la cultura del esfuerzo y el aprendizaje en solitario (yo cuando hice la primaria recuerdo en muchas ocasiones estar sola delante de mi grupo recitando una lección).
Claramente siempre fuimos considerados alumnos (sin luz) y no estudiantes.
Saludos!!
Hola a todos y todas, me parecen super lindas e interesantes sus fotos y comentarios, creo que para todos las escuelas o las aulas en las que compartimos tantas horas junto a nuestros compañeros/as y docentes, poseen mucho significado, así también impactan en la subjetividad de cada uno. Me encanta escuchar relatos de personas mayores, como ellos cuentan las actividades que realizaban, a mi me toco entrevistar a mi tía abuela el año pasado, y ella me conto que amaba ir a la escuela, sus maestras eran consideradas como segundas mamas, se le daba mucho valor y significado a las fechas patrias, por ejemplo toda la escuela debía ser decorada con celeste y blanco un 25 de mayo. Así también en sus relatos, siempre destaco la enseñanza que le daban con respecto a cierto valores, como el respeto, la solidaridad, el compromiso, la perseverancia, etc. Incluso me conto que hasta el día de hoy, al ingresar a la escuela, siente la misma alegría mezclada con nostalgia, el recuerdo de su amada escuela, sus maestras y compañeritos, algo que me llamo mucho la atención, como un espacio físico puede estar cargado de tantas emociones y que estas vuelvan a despertar luego de muchos años después, creo que es fundamental que los niños, los estudiantes se sientan parte y a gusto de lugares tan importantes.
ResponderEliminarEn lo personal pude crear una galería con fotos, ya que el blog me permite solo hacer comentarios, les comparto en link, en cada una de ellas describo los lugares y las personas representadas, espero que lo disfruten tanto como yo...
Un besito a todos/as!! :)
https://photos.app.goo.gl/e32GBtvgFRSfoYHz7
Hola a todas/os!! Me parece super emocionante ver las fotos que suben y las anécdotas de cada una/o! En relación a en qué aula se aprende mejor pienso que en todas se aprende de diferente manera, si bien antes no éramos tomados como entes de aprendizaje, sino un mero objeto que acumula "cierta" información para repetirla sin realizar razonamientos, sin interactuar con ella, de a poco eso se fue modificando. Las aulas o los espacios se fueron acomodando al avance evolutivo de las personas, aunque no del todo, ya que quedan muchas características que no cambian con el correr del tiempo. Por ejemplo en la distribución de los bancos o mesas y sillas, que en no todas las escuelas se utilizan en círculo para poder tener una mejor escucha, visión e interrelación entre los docentes y alumnos. Sino que en la mayoría se siguen formando filas y columnas, donde los alumnos sólo ven la espalda del de adelante o al de lado, y donde el docente sigue siendo el que contiene el saber y los alumnos los "súbditos".
ResponderEliminarPienso que lo que debe tener un aula, no es sólo el espacio físico, sino los integrantes que lleva dentro. El espacio físico de un aula es como el centro de reunión para que se lleve a cabo el encuentro de la famosa triada didáctica, pero para que esa triada funcione es necesario que los actores tengan diversas características para poder lograr que el aprendizaje surja. Características como mencioné en los foros, que son las aperturas al cambio, las ganas de parte del docente de hacer que el alumno se interese, entienda y aprenda, buscando diversas estrategias, las ganas también de parte de los alumnos de aprender, de avanzar, de participar, de mejorar.
Actualmente las aulas no son muy diferentes que hace unos años, seguimos teniendo docentes con y sin GANAS, donde a algunos por diferentes motivos, les da lo mismo transformar su didáctica para que el alumno aprenda, pero sin embargo hay otros que si les importa el mejorar, y no individualmente, sino mejorar con el otro.
Por difícil que nos haya sido el tener que cambiar la modalidad de aprendizaje, gracias al momento de pandemia que enfrentamos, tener que cambiar de "aula", donde estas se convirtieron en virtuales, en estar mucho tiempo frente a la tecnología (celulares, computadoras, tablets, etc.), seguimos teniendo los mismos docentes, los con y sin GANAS.
Para finalizar, les quería compartir unas fotos que estuve buscando, algunas con ayuda de mi mamá, y otras de algunos momentos compartidos como docente. En dichas imágenes quise hacer una comparación entre la escuela en la época de mi mamá, la mía y la actual. En las de mi mamá y la mía, puse fotos de jardín, 7mo grado y secundaria, y en las actuales puse espacios didácticos, donde el aula se transforma o se muda de lugar a diferentes espacios.
Si bien, las últimas fotos se dan en el ámbito de la educación inicial, lo que quise demostrar es que si un docente quiere llegar a sus alumnos, quiere que el otro aprenda, y entiende que cada individuo tiene diferentes tiempos y formas en su proceso de aprendizaje, se puede lograr utilizando la creatividad en la didáctica, y nos sólo se puede implementar en nivel inicial, sino en todos los niveles de nuestra educación.
https://docs.google.com/document/d/1wHskhbYzg8GT56TILGGHipvZLWCcwkeaM1kqZ4zUAus/edit
Espero les guste..
Saludos a todas y todos...